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Un arbre, ça compte! / (Record no. 313839)

000 -LEADER
fixed length control field 02118nam a2200349 a 4500
CONTROL NUMBER
control field B206131
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20120326092521.0
FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 120228s2012 onca j 000 1 fre
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9781443116916 (br.)
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency SDM
Language of cataloging fre
Modifying agency CaQMBM
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 818/.6 F725a
Edition number 23
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 813/.6 F725a
Edition number 23
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Formento, Alison.
TITLE STATEMENT
Title Un arbre, ça compte! /
Statement of responsibility, etc Alison Formento ; illustrations de Sarah Snow ; texte français d'Hélène Rioux.
PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc Toronto :
Name of publisher, distributor, etc Scholastic,
Date of publication, distribution, etc c2012.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent [32] p. :
Other physical details ill. en coul. ;
Dimensions 22 x 28 cm.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Alors qu'ils s'apprêtent à planter des arbres sur le terrain de l'école, monsieur Tanguay suggère à ses élèves de prendre d'abord quelques minutes pour écouter ce qu'un vieil arbre à quelques pas de là a à leur raconter. Sceptiques, les enfants s'approchent du tronc et prêtent l'oreille au discours du chêne, qui évoque le fourmillement de vie sur ses branches au sein desquelles un hibou attend la venue de la lune, deux araignées tissent leurs toiles, trois écureuils jouent à cache-cache, quatre rouges-gorges chantent leur bonheur... Puis, après avoir évoqué les multiples rôles que les arbres jouent dans leur propre vie, les jeunes planteurs sont enfin prêts à se mettre au travail.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Une charmante célébration du rôle écologique des arbres, dans les bras desquels s'épanouit la vie. Au texte d'une simplicité poétique répondent des collages de synthèse aux multiples textures qui plantent le décor dans des panoramas verdoyants teintés d'un soupçon de naïveté.
TARGET AUDIENCE NOTE
Target audience note ME+ 4.
ORIGINAL VERSION NOTE
Title statement of original This tree counts!
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Chêne
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Écoles
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Chiffres
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Faune des jardins
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Snow, Sarah
ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type 07. French Easy Reading
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
d FR E FOR
c 340
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code Collection
GLEN2176FR E FORGlen Stewart Elementary School 
TIGX9665FR E FORTignish Elementary School 
PSXX22536FR E FORParkside Elementary SchoolPB
GLEN273FR E FORGlen Stewart Elementary School