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Collé ! / (Record no. 406370)

000 -LEADER
fixed length control field 02892nam a2200361 i 4500
CONTROL NUMBER
control field sqtd3058087
CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field SQTD
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20181119093653.0
FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 181011s2018 quca j 000 f fre c
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782896074235
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency QMBN
Language of cataloging fre
Description conventions rda
Transcribing agency QMBN$DQMBND
Modifying agency SDM
-- SQTD
-- QMBM
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Lacombe, Jean,
TITLE STATEMENT
Title Collé ! /
Statement of responsibility, etc texte et illustrations de Jean Lacombe.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 80 pages :
Other physical details illustrations ;
Dimensions 18 cm.
SERIES STATEMENT
Series statement Ma petite vache a mal aux pattes ;
Volume number/sequential designation 154.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Antoine voulait seulement attraper des flocons de neige au vol pendant la récréation, mais voilà qu'il se retrouve la langue collée sur un poteau. Malgré les rires de ses camarades et les reproches de madame Camille, il est incapable de bouger, et la cloche sonne le retour en classe sans qu'il puisse se décoller. Trois heures plus tard, le concierge, la dame de la cafétéria et le directeur se mettent de la partie, mais rien n'y fait, vaut mieux téléphoner aux parents d'Antoine pour leur dire qu'il rentrera tard. Or, il n'arrive toujours pas à se sortir de cette situation ni le lendemain ni les jours suivants et, tandis qu'il doit encore faire ses devoirs de maths, il songe à quoi ressemblera son avenir s'il reste à jamais collé au poteau. [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Un récit humoristique tiré par les cheveux, qui exagère de plus en plus la situation du jeune garçon pour démontrer qu'il n'a aucun moyen de se détacher du poteau, mais qu'il doit néanmoins répondre à ses obligations scolaires. Malgré l'intervention lâche de quelques adultes, dont un expert du ministère, le narrateur se retrouve ainsi livré à lui-même, moqué puis ignoré par les autres élèves, jusqu'à ce que sa langue se détache par magie et qu'il puisse enfin aller en retenue, puisque sa maîtresse ne tolère pas les retards qu'il a accumulés. L'humour en demi-teinte se combine ainsi à un texte sans chapitres, haché en courts paragraphes isolés sur chaque double page, où se trouvent également des dessins un peu brouillons en noir et blanc. [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Écoles
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Récréation (Éducation)
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Langue (Anatomie)
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Bêtise
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Imagination
ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type 12. Miscellaneous
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
d FR F LAC
c 340
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code
GLEN33715Fr F LacGlen Stewart Elementary School